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　　船舶水手與機工專業(yè)人才培養(yǎng)方案

　　一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、專業(yè)大類 專業(yè)名稱

　　(一)船舶水手與機工

　　(二)專業(yè)代碼：081300

　　(三)所屬專業(yè)大類：交通運輸類

　　二、招生對象、學(xué)制及辦學(xué)層次

　　(一)招生對象：初中畢業(yè)及初中以上文化程度

　　(二)學(xué)制：三年

　　(三)辦學(xué)層次：中專

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和實踐技能，具有良好職業(yè)道德，并有一定創(chuàng)新能力，能適應(yīng)現(xiàn)代化船舶運輸業(yè)需要的技能應(yīng)用型人才。面向世界航線的技術(shù)型人才，培養(yǎng)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握船舶水手與機工的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備團隊合作、交流、組織、協(xié)調(diào)等社會能力及良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，適應(yīng)服務(wù)于船舶運輸業(yè)需要的一線技能型人才。

　　四、業(yè)務(wù)規(guī)格及職業(yè)崗位群

　　(一)培養(yǎng)規(guī)格

　　1.基本規(guī)格

　　(1)具有堅定正確的政治方向。

　　(2)具有良好的社會公德、職業(yè)道德和誠信品質(zhì)。

　　(3)具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的團隊協(xié)作精神。

　　(4)具有解放思想、實事求是的科學(xué)態(tài)度。

　　(5)具有敢于拼搏、建功立業(yè)的創(chuàng)新精神和實干精神。

　　(6)具有較強的遵紀(jì)守法意識。

　　(7)了解體育運動的基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，具有健康的體魄。

　　2.業(yè)務(wù)規(guī)格

　　(1)懂得習(xí)近平新時代中國特色社會主義基本理論;了解黨的基本路線、方針、政策和國內(nèi)外形式;熱愛祖國，堅持四項基本原則;具有良好的科學(xué)文化、道德修養(yǎng)及身心素質(zhì)。

　　(2)掌握專業(yè)必備的文化基礎(chǔ)知識和國內(nèi)國際法律知識，具有良好的文化修養(yǎng)，有較寬的知識面。

　　(3)掌握船舶水手與機工專業(yè)基本理論知識，掌握船舶維修養(yǎng)護技術(shù)，航線施工與管理;具有從事貨輪的維修養(yǎng)護、機械檢測的能力。

　　(4)有較好的自學(xué)能力和一定的分析問題、解決問題的能力，具有一定的專業(yè)實踐，受到本專業(yè)的實際工程訓(xùn)練，具有較強的服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力，適應(yīng)海運船舶水手與機工方面的實際工作。

　　(二)職業(yè)崗位群

　　1.船舶水手與機工維修養(yǎng)護人員。

　　2.船舶水手與機工的施工技術(shù)人員。

　　3.船舶水手與機工的監(jiān)理人員。

　　五、知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　(一)知識結(jié)構(gòu)

　　1、船舶水手與機工專業(yè)工程制圖、航運材料、機械養(yǎng)護、海洋水文、航線工程測量等基本理論知識。

　　2.掌握船舶水手與機工的基本結(jié)構(gòu)、線路的養(yǎng)護與維修知識。

　　3.掌握主要船舶養(yǎng)護的技術(shù)性能。

　　4.掌握船舶的結(jié)構(gòu)知識、養(yǎng)護及管理知識。

　　5.掌握航線結(jié)構(gòu)、養(yǎng)護及管理知識。

　　6.掌握船舶水手與機工的有關(guān)知識。

　　7.掌握航線的基礎(chǔ)及其施工組織的基本知識。

　　8.掌握航運施工的基本知識。

　　9.掌握航運線路的基本知識。

　　10.掌握船舶質(zhì)量試驗及檢驗基本知識。

　　(二)能力結(jié)構(gòu)

　　1.能熟練使用常用的辦公軟件和熟悉常用的專業(yè)軟件。

　　2.能正確識讀和繪制線路圖。

　　3.掌握測量儀器的操作使用，具有航線測量、航運線路維修測量等技能。

　　4.能進行船舶的養(yǎng)護維修、懂得機械的操作使用和保養(yǎng)、掌握船舶養(yǎng)護維修技能。

　　5.掌握船舶養(yǎng)護及維修的管理技能。

　　6.掌握船舶傷損的探測及判別技能。

　　7.具有航運材料鑒定能力、船舶工程施工能力。

　　(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　1.能在船舶水手與機工崗位上獨立操作，達到初級工水平。

　　2.具有船舶水手與機工的基本知識。對主要機械設(shè)備、電器設(shè)備有正確選擇與使用及維護的能力。

　　3.初步具備對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)的推廣應(yīng)用能力。

　　4.具有從事船舶水手與機工工程大修與維修設(shè)計的能力。

　　5.通過測量儀器操作和材料試驗操作技能的職業(yè)資格證等級考試，或通過船舶水手與機工線路工等級考試。

　　6.具有較強的漢語口語表達和文字表達能力，具有良好的英語表達能力。

　　7.具有一定的綜合能力。如協(xié)調(diào)與共事等能力，現(xiàn)場管理能力、緊急事件處理能力等。

　　8.具有健康的體魄、完整的人格和良好的意志品質(zhì)，能適應(yīng)本專業(yè)艱苦的工作環(huán)境。

　　六、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

　　1.思想品德評價合格;

　　2.修滿教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程且成績合格;

　　3.頂崗實習(xí)或工學(xué)交替實習(xí)鑒定合格”

　　七、主干課程與核心課程設(shè)計

　　本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)和專業(yè)技能課

　　公共基礎(chǔ)課包括德體課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。

　　專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課，實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)校外實訓(xùn)，頂崗實習(xí)等多種形式

　　(一)公共基礎(chǔ)課

　　(二)專業(yè)技能課

　　1、船舶結(jié)構(gòu)制圖

　　掌握船舶結(jié)構(gòu)的基本理論和繪圖技能，加強對學(xué)生的繪圖基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力，能正確運用圖示方法和國家制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制和識讀工程圖，掌握一般透視圖的基本方法，掌握計算機繪圖技能。

　　2、船舶水手與機工概論

　　掌握船舶運輸?shù)募夹g(shù)設(shè)備和基本作業(yè)過程的知識，了解船舶瞭望臺、甲板、船艙、發(fā)電機組、儀器儀表、信號等技術(shù)設(shè)備的基本知識，了解船舶航運組織、客運組織、航行組織的基本知識。

　　3、航海英語

　　《航海英語》本課程主要講授航海英語基礎(chǔ)知識，使學(xué)生掌握日常生活用語、航海專業(yè)詞匯及用語、各種船舶口令、日常值班及工作用語，為航海英語閱讀和聽說打下良好的基礎(chǔ)。

　　4、航海體育

　　針對船員船上工作和環(huán)境的特點，要求學(xué)生掌握科學(xué)、有效的鍛煉方法和手段，提高其身體素質(zhì)和船上適應(yīng)能力，同進具備良好的心理素質(zhì)和品質(zhì)。

　　5、船舶組織基礎(chǔ)

　　甲板部。主要負責(zé)船舶航海、船體保養(yǎng)和船舶營運中的貨物積載、裝卸設(shè)備、航行中貨物照管;主管駕駛設(shè)備包括導(dǎo)航儀器、信號設(shè)備、航海圖書資料和通訊設(shè)備：負責(zé)救生、消防、堵漏器材的管理：主管艙、錨、系纜和裝卸設(shè)備的一般保養(yǎng)：負責(zé)貨艙系統(tǒng)和艙外淡水，壓載水和污水系統(tǒng)的使用和處理。

　　輪機部。主要負責(zé)主機、鍋爐、輔機及各類機電設(shè)備的管理，使用和維護保養(yǎng)：負責(zé)全船電力系統(tǒng)的管理和維護工作。

　　事務(wù)部。主要負責(zé)全船人員的伙食，生活服務(wù)和財務(wù)工作。

　　6、船舶安全

　　利用專門的探測設(shè)備，在一定范圍內(nèi)或針對特定的目標(biāo)，對可疑物品和裝置結(jié)構(gòu)實施檢測識別，即利用專業(yè)安全知識對船舶進行安全監(jiān)測，船舶保安員對船舶進行管理。

　　7、船舶水手與機工的電路知識

　　掌握船舶水手與機工電路的基本理論知識及維護方法，船舶水手與機工線路電氣化設(shè)施的基本知識。了解各種船舶水手與機工電路設(shè)備及通信信號設(shè)備的基本知識。 專業(yè)選修課 (1)海員職業(yè)道德與安全意識。

　　(2)海運產(chǎn)業(yè)文化。

　　(3)水上交通事故案例評析。

　　(4)國際商務(wù)。

　　(5)國際禮儀。

　　(6)航運地理。

　　(7)其他。

　�。ㄋ模�專業(yè)實訓(xùn)課
（1）認識實習(xí)
   了解海員職業(yè)，感受海員工作和生活環(huán)境;開展安全意識教育，參加甲板/機艙/居住艙室勞動，在船員(或帶教老師)指導(dǎo)下完成認識實習(xí)報告。

（2）駕駛模擬器實訓(xùn)
    熟悉船舶駕駛臺儀器設(shè)備，準(zhǔn)確理解并執(zhí)行值班指令，掌握操舵技木;掌握正規(guī)瞪望要領(lǐng)、掌握通信設(shè)備使用方法，按照船舶航行值班要求掌握駕駛臺工作的程序;做好各項觀測，填寫水手值班記錄

（3）輪機模擬實訓(xùn)
準(zhǔn)確理解并執(zhí)行值班指令，掌握獲取安全值班所需信息，管理動力裝置、輔助機械裝置、燃油系統(tǒng);熟悉閥門管系通路和功用;做好各項觀測，填寫機工值班記錄

（4）安保業(yè)務(wù)實訓(xùn)
掌握保安事項的處理方法，掌握報告保安事件途徑與方法，正確操作測試校準(zhǔn)保安設(shè)備

（5）海員值班水手綜合實訓(xùn)
熟悉海船駕駛臺值班各項工作(內(nèi)容見“駕駛模擬器實訓(xùn)"),掌握船舶系離泊位技能，在船員(或帶教老師)指導(dǎo)下完成綜合實習(xí)報告

（6）海員值班機工綜合實訓(xùn)
熟悉海船機艙值班各項工作(內(nèi)容見“輪機模擬器實訓(xùn)"),掌握船舶防污染技術(shù)，在船員(或帶教老師)指導(dǎo)下完成綜合實習(xí)報告

（7）內(nèi)河船舶值班綜合實訓(xùn)
熟悉內(nèi)河船舶駕駛臺和機艙值班各項工(作內(nèi)容見“駕駛模擬器實訓(xùn)”、“輪機模擬器實訓(xùn)"),掌握船舶系離泊位技能和船舶防污染技術(shù)，在船員(或帶教老師)指導(dǎo)下完成綜合實習(xí)報告

（五）頂崗實習(xí)

　　為了進一步貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2012]1號)精神，按照人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合我校各專業(yè)教學(xué)計劃及專業(yè)特點，為進一步推動頂崗實習(xí)工作，切實加強頂崗實習(xí)管理。

　　全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)職業(yè)教育規(guī)律，圍繞職業(yè)教育改革發(fā)展、地方經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)生成長成才的要求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，建立促進我區(qū)職業(yè)教育健康可持續(xù)發(fā)展、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)基地，為我校經(jīng)濟社會發(fā)展提供高素質(zhì)、高技能、實用型人才。頂崗實習(xí)是我校全面貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2012]4號)文件精神，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高技能人才，為進一步推進工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式改革提供重要的內(nèi)容參考。本實施方案的制定本著堅持理論聯(lián)系實際的原則，注重學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，加強職業(yè)道德教育，強化職業(yè)技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素質(zhì)，把頂崗實習(xí)與畢業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合起來，形成學(xué)校、政府、企業(yè)三方聯(lián)動的高效多元化教育保障體系。通過頂崗實習(xí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，達到從業(yè)基本要求順利實現(xiàn)就業(yè)，最終保障中職教育持續(xù)、健康、穩(wěn)定的和諧發(fā)展態(tài)勢。

　　(1)頂崗實習(xí)是我校教學(xué)計劃的重要組成部分，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的社會適應(yīng)能力和較高的綜合素質(zhì);應(yīng)做到與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對接、與就業(yè)崗位要求對接，不可過分遷就企業(yè)而輕易放棄專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，防止學(xué)生被單純當(dāng)作廉價勞動力使用。頂崗實習(xí)要實行協(xié)議化、課程化管理，時間為至少六個月，安排在培養(yǎng)計劃最后一學(xué)期。

　　(2)通過全面實施頂崗實習(xí)，進一步密切學(xué)校與學(xué)校、企業(yè)與社會的聯(lián)系，真正培養(yǎng)具備適應(yīng)工作崗位的實踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實作風(fēng)以及綜合職業(yè)素質(zhì)高技能人才。形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式;進一步增強學(xué)生實際動手能力，深化學(xué)生對專業(yè)實踐課程的學(xué)習(xí)，強化專業(yè)技能的培養(yǎng)，從而突破傳統(tǒng)的偏重課堂知識講授、忽略崗位技能訓(xùn)練的做法，切實加強實踐教學(xué)，創(chuàng)新有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)技能的教學(xué)方法，為實現(xiàn)頂崗實習(xí)與就業(yè)的零距離過渡奠定基礎(chǔ)。

　　八、課程授課計劃及課時安排 課程