我校在多年的辦學(xué)中，形成了以“對口升學(xué)”“單招”為目標(biāo)的教學(xué)特色。學(xué)校開設(shè)了軌道交通類中職升高職的“對口升學(xué)”若干專業(yè)，學(xué)生有“對口升學(xué)”高考和單招考試兩次機(jī)會升入高職院校。“對口升學(xué)”高考由省教育廳統(tǒng)一命題，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)綜合課程，考試時間與普通高考時間相同。單招是由高等職業(yè)院校“單獨(dú)確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)組織入學(xué)考試、單獨(dú)實(shí)施招生錄取”的一種招生錄取方式。為了滿足學(xué)校“對口升學(xué)”“單招”的需要，學(xué)校不繼深化教學(xué)改革，以教學(xué)為中心，探索一條具有鐵運(yùn)校特色的教改之路。
一、高度重視教學(xué)工作
自辦學(xué)以來，一直注重內(nèi)涵建設(shè)，以教學(xué)質(zhì)量論英雄。根據(jù)學(xué)校的生源狀況，學(xué)生基礎(chǔ)較差，尤其是初中階段的語、數(shù)、外基礎(chǔ)不牢的現(xiàn)狀，學(xué)校自編校本教材，著重打好學(xué)生基礎(chǔ)。
二、規(guī)范教學(xué)秩序，強(qiáng)化教學(xué)管理。
學(xué)校各學(xué)科教研組堅(jiān)持“五定”、“五備”和“四統(tǒng)一”，推行并落實(shí)“天天練”、“周周清”、“月月測”、“期期考”的教育模式，使教風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新。抓好課堂教學(xué)，通過說課比賽、專業(yè)測試、公開課和示范課等多種形式，提高教師整體教學(xué)水平。并狠抓教師專業(yè)能力測試，提升教師專業(yè)能力水平。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。
學(xué)校健全教科室各項(xiàng)制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵，發(fā)揮青年教師示范帶頭作用，激發(fā)中年教師科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。去年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)參加中國民辦教育教學(xué)、教材委員會組織召開的無錫課題研討會，增長見識，開闊了視野，為做好教、科、研工作奠定基礎(chǔ)。
四、集體備課，資源共享。
我校設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組、專業(yè)一組、專業(yè)二組、音體美組六個教研組，每個教研組定期開展教學(xué)研究，實(shí)行集體備課，解決課堂中存在的問題，開創(chuàng)教學(xué)新思路，新方法。
五、教研課堂，扎實(shí)有效。
近年來，我校積極探索課堂教學(xué)模式改革。通過建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆犝n制度，對每位老師的教學(xué)起到鞭策作用，激勵教師發(fā)揮主觀能動性，真正融入學(xué)生，把學(xué)生帶入濃厚學(xué)習(xí)氛圍中。同時，學(xué)校組織經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在暑假期間認(rèn)真研討，編寫專門為對口升學(xué)量身定做的校本教材，讓學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)針對性。
六、高效課堂，學(xué)思并重。
學(xué)校以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律評比，使教師養(yǎng)成靜心思考教育習(xí)慣。通過組織教師參加教育教學(xué)系列討論，提升教師教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
七、效果顯著，成績斐然。
通過幾年的探索和實(shí)踐，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時也取得了不錯的成績。一年級、二年級的學(xué)生基礎(chǔ)知識水平大大提高，學(xué)困生大幅減少，優(yōu)秀學(xué)生越來越多。在每月月考和期中、期末考試中，學(xué)生的成績較同期有很大的進(jìn)步。三年級的畢業(yè)生在今年的升學(xué)中也取得了優(yōu)異的成績。舒宇同學(xué)榮獲衡陽市對口升學(xué)第二名的好成績，600分以上的同學(xué)達(dá)到18個，88.5%學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校深造，達(dá)到了學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教務(wù)科的全體老師要以學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)為指導(dǎo)，貫徹廖校長本位教學(xué)思想，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)水平，提高升學(xué)率。
教務(wù)科2017-3-19
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